基礎講義

【後学期,1～4年,全学科,2単位,,共通講義棟2号館102室】【主題】憲法は堅苦しく、何か特別な学問だと考えている方も沢山いらっしゃるかと思います。しかし憲法をめぐる「出来事」はわたしたちの日常に散在しており、皆様の目の前で日々展開されている分野でもあるのです。憲法に根差したものの見方を獲得すると、日常を違った視点で観察することができます。本授業を通じて憲法の基礎知識・判例を学ぶことは言うまでもありませんが、日常の「憲法問題」を見抜く力を養うことをも目標とします。獲得した憲法の知識を現前する社会にいかに機能させていくか、どのような意味を自身で付与するか、こうした視点を据えることで初めて憲法は生きたものになるのです。

【到達目標】
１）憲法学の基本的な用語や考え方、ものの見方を理解し、説明すること。
２）日常に潜伏する「憲法問題」を見抜き、自身の見解を説得的に述べること。
３）判例などを通じ、見知らぬ他者の苦しみに共感を示し、どのような法的救済がなされるべきかを考えられること。

【前学期,1～4年,全学科,2単位,,生活科学部本館306室】初学者を対象に、ミクロ経済学(Microeconomics)の基本を講義します。受講者が身の回りにある経済・社会問題を、ミクロ経済学の考え方を使って考えることができるようになることを目標にします。また、資格試験（公認会計士試験その他）や公務員試験（国家公務員、地方公務員その他）では、経済学が試験科目に入っている場合が多いです。（ビジネススクールへの進学者もミクロ経済学は必須科目である。）こうした試験受験を目標にするものにとっても役立つように講義を進めます。

【前学期,1～4年,全学科,2単位,,共通講義棟1号館301室】微分積分学、特に実１変数関数の微分と積分について学習する。微分積分学の理論体系を学ぶとともに、色々な関数の微分と積分の計算に習熟することを目標とする。

【後学期,1～4年,全学科,2単位,,共通講義棟1号館304室】授業のテーマ：
確率と統計の入門的講義を行う.
基本目標：
日常に出会う簡単なデータから, 直感的に正しい判断が下せるようになる. そのために, 以下に掲げたような具体的な確率や統計の問題解決を体感する.
到達目標：
(1) 期待値, 分散, 標準偏差の意味がわかり, 計算ができ, 性質を理解する.
(2) 有名な離散確率分布や連続確率分布を覚え, その性質を理解する.
(3) 標本(サンプル)からの点推定を行う手法とその性質を学ぶ.
(4) 信頼度の概念を理解し, 簡単な区間推定が行えるようになる.
(5) 片側検定, 両側検定, 帰無仮説, 検定統計量, 有意水準(危険率), 棄却域といった単語の意味を理解し, 簡単な検定が行えるようになる.
評価について：
体育, 実験や演習と同じで, 授業をサボタージュした人は評価が下がります.
例年, 文系の人も大勢いるので, 大学数学の知識の有無で差がつかないように配慮します.

【後学期,1～4年,全学科,2単位,,】この授業は、「ダイバーシティ、リーダーシップ、ジェンダー」をテーマに、オンライン授業を用いた参加型・双方向型の学習を進める。上智大学、静岡県立大学との3大学のCOIL (Collaborative Online International Learning)事業の一環であり、オンラインで講義と討論を組合せながら基本的には日本語で進行する。また米国ゴンザガ大学の授業にオンラインで部分参加することで英語による学習を進める。最終的には1月予定の日本の3大学のワークショップ合宿において当該テーマについてのグループによるプレゼンと討論を行う。
（以上は「総合コース」21A0030の3月実施の米国実習の準備となるので、継続してこちらの履修を奨める）

ダイバーシティは文化的・社会的一元主義や過度の協調主義を批判する概念として用いられている。国際社会に踏み出すときの重要な概念だが、国内においても追求すべき課題である。ジェンダーはダイバーシティを支える重要な争点である。これらの課題を進めるのに必要なのがリーダーシップである。これらの3つの重要な概念とその実態について、主にアジアのさまざまな事例から学ぶ。日本と韓国、その他のアジア諸国を取り上げつつ、米国との比較を取り混ぜながら、家族の組み立て、企業でのジェンダー問題、民族や宗教の共生と対立、LGBTQ、国家の社会政策などを分析する。

【前不定期,1～4年,全学科,2単位,,】社会人講師の講義とグループワークを通じて、働くこと、自らのキャリアについて体系的に考える。