比較歴史学コース

【通不定期,3～4年,比較歴史学コース,2単位,,】　日本中世史の舞台となった各地の史跡・神社仏閣やミュージアムを訪れます。歴史学において文字史料の重要性は改めて強調するまでもありませんが、何らかの理由によって文字史料が非常に少ない、あるいは現存しない時代・地域もあります。そうした時代・地域を研究する際には、こうしたフィールドワークが不可欠です。
　また、実際にその場所に立つことで、文字史料の読解のみでは得られない地理的情報を獲得することができ、文字史料を読む際に必要な背景知識を深めることも可能となります。加えて、非文字史料（建築物や考古遺物など）にも触れることで、歴史的事象をさまざまな種類の史料を使って分析する視点を持てるようにもしたいと思います。

【後学期,2年,比較歴史学コース,2単位,,共通講義棟1号館102室】前半はさまざまな形態の一次史料の英語訳を読解することで、西洋史への関心を深めることを目標とする。後半は、西洋史に関連する英語論文を講読することで、西洋史学の具体的な主題や研究手法を実践的に学んでもらう。そうした作業を通じて、西洋史学とはどのような学問なのかを理解することを目標とする。

【後学期,3～4年,比較歴史学コース,2単位,,人間文化研究科棟601室】古代国家の基礎となる律令条文を読み解くことで、古代社会についての理解を深めるとともに、古代史料の読み方や調べ方などの基本を習得することを目標とする。

【後学期,3～4年,比較歴史学コース,2単位,,文教育学部1号館817室】　中世の古記録の講読を行います。古記録を通読することにより、中世社会に関する知識や史料を解釈する能力、課題を発見・解決する能力など、卒業論文執筆のため最低限必要な知識・能力の獲得を目標とします。

【後学期,3～4年,比較歴史学コース,2単位,,文教育学部1号館817室】日本近世史演習Ⅰに引き続き、日本近世史を研究するのに必要な基礎的な史料読解力や、分析手法、議論の展開の方法等を身に付けることを目的とする。また、専門的な論文作成に必要な種々の力を身につける。

【後学期,3～4年,比較歴史学コース,2単位,,旧RI実験棟1F第1実験室】前期に培った知見や手法をもとに、それぞれ自分の研究テーマを設定し、研究報告を行う。
種々の周辺情報を調査し、先行研究を参照して、史料に含まれる歴史情報を可能な限り引き出すことにより、実証研究とはどのように行うのか、という方法を体験してもらう。選択する史料は自分の関心に応じて自由に選んでもらうので、多様な関心の学生の参加を期待する。
報告と質疑応答を通じて、自分の関心を広げ、深めていくことを目標とする。

【後学期,3～4年,比較歴史学コース,2単位,,旧RI実験棟1F第1実験室】本授業は、同演習Ⅰに引き続いて、アンシァン・レジーム期フランスの国制、当時の社会の成り立ちや仕組み、人びとの日常生活などについて、基本的な文献を講読することによりその特質を明らかにすることを目的とする。具体的には、アンシァン・レジーム期フランス特有の政治・社会のありようや文化の多様性について広く理解を図り、あわせて近世ヨーロッパ世界全体のもつ特質を検討する。また、外国語の文献を毎週定期的に読む(報告者でないときでも、当然あらかじめ読んでおく)という習慣をつけることで、「外国語を読む」ということを苦にしなくなることをめざしたい。